Diagnostyka jest to rozpoznanie aktualnego stanu emocjonalnego u dziecka, odnalezienie przyczyny i zaleczenie go do odpowiedniego stanu. W pierwszej kolejności opisujemy stan obecny w jakim jest dziecko; później analizujemy jaki może być oraz jaki powinien być. Na końcu szukamy rozwiązania oraz wystawiamy diagnozę decyzyjną. Ćwiczenia praktyczne pomagają opiekunom w walce z licznymi nieprawidłowościami pedagogicznymi u dziecka.